关于冰箱的整理，以下说法正确的是（）

A.不易在邮寄调查使用

B.便于记录和圈答

C.便于整理和分类

D.设计需要比较高的技巧

E.标准化程度离

A.孤独症是与生俱来的广泛性发展障碍

B.“冰箱妈妈”导致孤独症的发生

C.孤独症患者中只有少部分人拥有天才能力

D.孤独症的患者比普通人群的智商低

A.过了保质期的食品只要看起来没坏还可以吃

B.不吃过期食物

C.过了保质期的食品加热后还可以吃

D.放在冰箱里的食品过了保质期还可以吃

A.标本采集后室温放置不超过4小时，应在2-4h内送到实验室

B.标本接收人员的个人防护按采样人员防护装备执行

C.标本运送人员和接收人员对标本进行双签收

D.24小时内无法检测的标本则应置于-70℃或以下保存(如无-70℃保存条件，则于-20℃冰箱暂存)

A.危险物品，如易燃易爆易氧化的物品，与其他物品分开存放，防止造成对其他物品的破坏

B.保护需要特殊安全设施的产品，以防被盗

C.对需要冷温控设备如冰箱的物品要进行妥善安置，对于需要加热器的物品放在仓库即可

D.避免将需要轻放和易碎的物品与其他物品叠放，以防引起损坏

A.每天监测记录冰箱温度2次

B.冰箱温度计每年校正次

C.冰箱门不可以放置疫苗

D.冰箱可以存放疫苗以外的物品

A.要正常退出程序或系统

B.可直接关闭主机电源

C.系统运行时严禁搬挪计算机

D.经常对硬盘进行检查，整理碎

A.精密仪器宜用戊二醛浸泡消毒灭菌

B.苯扎溴铵不能与肥皂合用

C.环氧乙烷应置于无火源、阴凉处，最好存入冰箱中

D.碘伏正确二价金属有腐蚀，不宜用做相应金属制品的消毒

E.过氧化氢溶液可除掉陈旧血迹

A.直方图用于观察数据的分布情况

B.排列图是区分“关键的少数和次要的多数”

C.散布图可以用来分析两个变量之间的相关性

D.控制图用来判定产品是否合格

E.运行图用来观察数据(特性值)随时间变化的趋势