你在平时的工作中采取的是什么防护级别（）

A.鼓励员工多考技能，帮助和引导员工拟定学习计划，符合要求后及时给予参加PWT考核

B.多利用班会或平时工作中富余的时间给员工做培训，让员工掌握更全方面知识

C.鼓励员工之间互相支援、互相扶持，形成团队凝聚力

D.以活动方式多倾听员工的声音并给予帮助

A.人身

B.设备

C.仪器

D.工作

A.建筑布局和工作流程应当符合《医院隔离技术规范》等有关要求

B.应当配备数量充足、符合要求的消毒用品和防护用品

C.医务人员在诊疗工作中应当遵循标准预防原则，严格执行手卫生、消毒、隔离及个人防护等措施

D.医务人员应掌握新冠感染的流行病学特点与临床特征，按诊疗规范筛查,对疑似或确诊患者立即采取隔离措施并及时报告

B.在一般区域仅进行预防性消毒，应穿戴一次性工作帽、医用一次性外科口罩和工作服，戴医用一次性乳胶手套，外部戴长袖加厚橡胶手套

C.使用刺激性消毒药品如含氯消毒剂、过氧化物消毒剂时应佩戴防护眼镜

D.需直接接触染疫人、染疫嫌疑人或进入处理过染疫人、染疫嫌疑人的区域进行消毒作业时，应穿戴工作服、医用一次性防护服、一次性工作帽、医用一次性乳胶手套、医用防护口罩、防护眼镜或一次性防护面屏、一次性防水靴套

A.包容

B.隔离

C.净化

D.稀释

来定级的。如果生产工艺操作正确，则他生产的夹克级别应平均840牛顿，标准差15牛顿。国际击剑管理组织(FE)希望这些夹克的最低级别不小于800牛顿。为了检查其生产过程是否正常，某检验人员从生产过程中抽取了50个夹克作为一个随机样本进行定级，并计算元，即该样本中夹克级别的均值。她假设这个过程的标准差是固定的，但是担心级别均值可能已经发生变化。

(1)如果该生产过程仍旧正常，则的样本分布为何？

(2)假设这个检验人员所抽取样本的级别均值为830牛顿，则如果生产过程正常的话，样本均值≤830牛顿的概率是多少？

(3)在检验人员假定生产过程的标准差固定不变时，你对b部分有关当前生产过程的现状有何看法(即夹克级别均值是否仍为840牛顿)？

(4)现在假设该生产过程的均值没有变化，但是过程的标准差从15牛顿增加到了45牛顿。在这种情况下的抽样分布是什么？当元具有这种分布时，则≤830牛顿的概率是多少？

你是一位刚从学校毕业到公司报到的年轻人。公司在每年都要召开一次对新员工的欢迎大会，参加大会的除了刚分配来的员工，还有不同工龄层次的老员工，以及公司的主要领导。很荣幸，公司安排你在这次大会上代表全部新来员工做个演讲。你也认识到，这是一次只能成功，不能失败，而且对你的发展有可能是一个机遇的重要演讲，可你从来没有在这样大的场合中演讲过，你想到这些就感到很紧张。 请回答以下问题： （1）你准备演讲的目的和主题是什么？ （2）你将采取什么策略，来最大程度地保证这次演讲的成功？

A.比较

B.分析

C.综合

D.假设

E.推理