“教学行为取向”的含义是（)

教学技能是教师运用已有的教学理论知识，通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。()

A.表述

B.规范性

C.科学性

D.价值取向

A.目标取向的评价

B.过程取向的评价

C.主体取向的评价

D.技术取向的评价

A.基于知识讲授的教学设计取向

B.基于探究活动的教学设计取向

C.基于STS的教学设计取向

D.基于观念建构的教学设计取向

在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于()。

A.教师主导取向

B.学生自学取向

C.形式型策略

D.方法型策略

A.瑞吉欧教育方案

B.方案教学

C.蒙台梭利课程模式

D.高瞻课程模式

A.计划

B.模式

C.计策

D.观念