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题目内容
（请给出正确答案）
A.牛顿在17世纪开创的力学，已不能解决从微观到宇观的研究问题，新的理论已应运而生
B. 最子力学诞生，使人类对客观世界的认识在微观的向度上达到了10的负34次方厘米的层次
C. “希格斯场”是基本粒子间相互作用力构成的场，它的体积很小，只包括基本粒子，不包括分子
D. 微观世界包括分子，“渺观”指的就是“希格斯场”，它是微观世界中的一个层次，与宇宙无关
答案
更多“：对上文内容理解正确的一项是：A. 牛顿在17世纪开创的力学，已不能解决从微观到宇观的研究问”相关的问题
第1题
对第四段内容的理解，不正确的一项是（）。
A．一定的高温可以使分子断裂
B．外力的介入可以使分子断裂
C．化学键的拉力并不是无限的
D．化学键的断裂需要漫长时间
第2题
对第三段内容的理解，不正确的一项是（）。
A．在绝对零度时，原子倾向于随意运动
B．被化学键绑住后，原子很难自由运动
C．被化学键绑住后，原子仍然努力运动
D．原子的振动，是以“分离”抗争“束缚”的表现
第3题
对原文内容理解正确的一项是()。
A．骑驴的陆游有几分落拓，正是因为他骑的不是马，而是驴。
B．《论语.雍也第六》中有：“乘肥马，衣轻裘”的句子，说明那个时代是承平日久的盛世。
C．“五花马”、“三花马”可能是唐人对秩序的向往，富有盛唐气象。
D．韩干是师法自然造化的画家。
第4题
A.宏观调控权是行政权膨胀的结果
B.宏观调控权是明显区别于行政权的一项法定的经济职权
C.宏观调控权是行政权的内容之一
D.行政权是宏观调控权的内容之一
第5题
对原文最后一段中有关内容的理解，正确的一项是()。
A．从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子
B. “二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句
C．铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕
D者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型
第6题
对“麻烦的事远不止这些”这句话所包含的内容理解正确的一项是()
A.“这些”是指甲基叔丁基乙醚污染地下饮水源和对局部地区空气的影响。
B.“这些”是指曾反对运用这项技术的人所认为的该物质对环境的污染。
C.“麻烦的事”是指由于甲基叔丁基乙醚的有毒性而对环境造成的严重污染。
D.“麻烦的事”是指甲基叔丁基乙醚污染深水层的地下水资源的必然性。
第7题
对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是（）
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都屑于地震宏观前兆。
B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3 级地震 。
C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。
D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误以为是地震前兆。
第8题
对第三段内容的理解或推论，不正确一项是（）
A.宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。
B.大地震发生前，震中附近地区的地充以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。
C.利用精密仪器测定震源的重力、地电和地磁，可以判断地震时地球的物理变化。
D.用仪器测量地下水的化学成分及其物理量的变化可以帮助人们預测地震的发生。
第9题
A.从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子
B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句
C.铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕
D.作者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型
第10题
A.从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子
B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句
C.铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕
D.作者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型
第11题
根据全文内容，下面说法不恰当的一项是：
A．具有课程意义的人类学工作出现效率，但含有学分的人类课程形成较晚。
B．人们较早关注到与己不同的民族的存在，但关注人类各种各样的差异却较晚。
C．北极的北美原住民与赫梯人之间的差异比犹太人与埃及人之间的差异要显著。
D．长期以来欧洲人没有意识到“野蛮人”的行为与对他们自身的理解密切相关。
