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综合实践活动课程的实施对教师的专业成长有什么促进作用?

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更多“综合实践活动课程的实施对教师的专业成长有什么促进作用?”相关的问题

第1题

在综合实践活动课程实施中教师是活动方案的开发者学生是活动方案的实施者。()
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第2题

综合实践活动课程有哪些基本特征()?

A.课程目标注重实践和体验

B.课程内容注重现实性和融合性

C.课程实施注重灵活性和多样性

D.课程评价注重预期和标准化测试

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第3题

综合实践活动课程评价体系注重改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能发挥课程评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。()
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第4题

课程资源开发对教师专业水平提升方面不包括()。

A.促进教师的精神、观念成长

B.有助于提升教师的心理健康水平

C.有助于教师的技能发展

D.有助于教师的知识更新

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第5题

下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是()。A.组织复习.认真考试B.问题牵引,有问必答C.整

下列选项中不属于综合实践活动课程实施过程的是()。

A.组织复习.认真考试

B.问题牵引,有问必答

C.整体规划,系统设计

D.选取课题,开展研究

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第6题

关于对综合实践活动课程的认识,下列哪些是不正确的?()

A.为学生个性充分发展创造空间

B.帮助学生体验生活并学以致用

C.综合实践活动课程就是学生课外活动

D.综合实践活动课程是关注社会问题的课程

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第7题

综合实践活动课程中评价课程教学效果的标准有很多但最基本的标准是()。

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第8题

新课程改革的一个重要特征是()。这是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的一种新型课程形态。

A.增设综合实践活动

B.增设信息技术课程

C.增设德育课程

D.增设心理健康课程

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第9题

从上课常见的活动,比如上课站在哪里,课桌椅如何摆放等活动进行认真的思考,挖掘其中的教育价值。从各个教师之间不相互来往的局面到教师之间合作交流,共同成长进步的局面发展。说明了课程改革对学生产生了深刻的影响。()此题为判断题(对,错)。
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第10题

从整个课程的角度,对学前儿童数学教育的实践活动进行整体性的评价,以判断其价值和效益,即为()。

A.课程评价

B.实施评价

C.目标评价

D.内容评价

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第11题

新课改要求从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程。()此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
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