高某非常关注如何教好每一堂课的内容,开始研究班级规模的大小时间的设定及教学材 料是否充分等问题对教学的影响。这属于教师成长过程中的()
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注能力阶段
D.关注情境阶段
D、关注情境阶段
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注能力阶段
D.关注情境阶段
D、关注情境阶段
第1题
A.关注生存阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注自我阶段
第2题
A.课程设计指课程目标确认、课程体系搭建、课程大纲编写等相对宏观的工作
B.课堂设计关注如何完美地呈现一堂课,侧重于单节课的课堂活动设计
C.两者只是称呼不同,其实内容一样
第3题
A.请XX妈妈/爸爸放心,新换的老师授课风格跟之前老师是比较相似的,授课水平和XX妈妈/爸爸评价度都很高
B.请XX妈妈/爸爸放心,学而思的老师都是非常优秀的,肯定能够教好孩子,您放心
C.您可以让孩子去听一下老师讲课,看是否适应这位老师的授课风格,XX妈妈/爸爸您也可以旁听,对我们老师的授课质量进行监督,如果有问题可以随时联系我们
第4题
A.在某商场购买的物品若有质量问题,商场一律准予退货,再由商场向商品生产厂家索赔
B.某公司每个职员的工作内容和职务权限都非常明确,因此该公司员工很少出现角色模糊的现象,工作效率也较同行企业高出许多
C.住院病人如果夜间有什么不舒服要先告知护士,护士问明情况之后若不知如何处理要请示一线值班大夫,一线大夫若处理不了需要交二线值班大夫处理
D.某饮料厂,在其生产线上设立层层关口,每一关口都派负责任的员工严把质量关,保证每瓶饮料的质量安全可靠
第9题