过去人们都认为知识就是力量,大多数教师都传授具体知识。教师教、学生听,学生被动地接受知识。新的
A.知识本身没有多大的力量
B.掌握方法比掌握知识更重要
C.新旧两种教育观念是互相矛盾,互不相容的
D.旧的传统教育观念不教授学习方法
A.知识本身没有多大的力量
B.掌握方法比掌握知识更重要
C.新旧两种教育观念是互相矛盾,互不相容的
D.旧的传统教育观念不教授学习方法
第1题
A.有理想
B.积极生活
C.认真学习
D.经常锻炼
第2题
A.企业未来唯一持久的竞争优势,是有能力比你的竞争对手学习得更快
B.企业经常开展业务和管理方面的知识培训,就是学习型组织
C.系统思考要求人们运用系统的观点来看待组织的发展
D.彼得·圣吉认为,在学习型组织中,领导者应该是设计师、仆人和教师
第3题
A.教师用生动艺术的文学语言去描述真实发生的教育事例,从而来启迪和教育人
B.一个好的教育案例,其实就是一个生动的故事,在叙述一个故事的同时,人们常常还发表一些自己的看法,也就是点评
C.一个好的案例,就是一个生动的故事加上精彩的点评
D.以上都错
第4题
A.马克思
B.勒庞
C.毛泽东
D.法约尔
第5题
A.规定印度人在法律面前都一律平等
B.对印度社会的发展产生了不良影响
C.认为印度人生来没有高低贵贱之分
D.规定不同等级的人们之间可以通婚
第6题
A.小明不喜欢吃青椒,但是妈妈每周都做青椒炒肉丝给他,还逼着他把青椒吃下去
B.某电视生产商没有自己的销售渠道,其产品的销售完全依靠一家大型连锁电器商店
C.小孟从事销售,没有其他工作经验,因为习惯了目前的工作,一再推迟跳槽转行
D.玛丽每次回家都选择坐火车而不是汽车,因为她认为坐火车比坐汽车安全性更高
第7题
A.儿童是发展的人
B.儿童是独特的人
C.儿童是学习的主体
D.要以幼儿的全面发展为本
第8题
A.大多数人年复一年地购买同一牌子的商品。
B.当人们与同伴一起购物时,通常很少与同伴发生争执。
C.商店的货架上摆着各种牌子的商品,容易使消费者不知所措。
D.大多数消费者进入商店前都知道自己要买什么牌子。
E.做广告最多的公司销售量也最大。
第9题
A.大多数罪犯都是理性的
B. 心理性或社会性因素是犯罪的主要原因
C. 微观经济学改变了很多人对犯罪的看法
D. 用微观经济学诠释犯罪行为更科学
第10题
A.我了解他,但不知道该如何去获得他的信任
B.我经常想得出他行动的理由
C.他举止古怪,简直是精神分裂者
D.大多数时候都觉得他不可理解