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[多选题]

牙周病的致病菌斑研究涉及到哪几个假说()。

A.非特异性菌斑假说

B.特异性菌斑假说

C.三联因素致病假说

D.生态菌斑假说

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更多“牙周病的致病菌斑研究涉及到哪几个假说()。”相关的问题

第1题

涉及到法制的行为能力包括()。

A.依法行政的能力

B.研究能力

C.应变能力

D.创新能力

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第2题

创新研究力中提到的智能因素主要包含哪几个方面?()

A.一般智能

B.创造性思维能力

C.特殊智能

D.高级智能

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第3题

专业技术人员创新研究力的基础条可归结为以下哪几个方面?()

A.知识和信息是创新研究力的基础和原材料

B.智能因素

C.时间因素

D.非智力因素

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第4题

研究者研究几组在不同的环境中分开抚养的同卵双生子发现,在每组中,同卵双生子在性格、医疗史和生
活经历上非常相似。研究者把这项结果看作一个假说的证实,该假说是:在决定人的性格和生活史上,遗传比环境更为重要。下面哪一个最削弱上文对假说的支持?

A.在一起生活的同卵双生子通过合适的测试显示有相似的价值系统。

B.一对分开抚养的同卵双生子在攻击性和其他人格特征上显著不同。

C.一对具有相同的个性和生活经历的一起长大的姐弟。

D.虽然秉性不同但有相同职业的母女。

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第5题

采用问卷法研究儿童心理发展和适应问题时,应注意哪几个方面的事项?

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第6题

:雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以在相貌体形相近的成群斑马中很快又聚集到一起。研究表明,斑马身上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,而幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来,显而易见,每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。上述论证采用了以下哪种论证方法?()

A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说

B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种

C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况

D.根据两组对象有某些类似的特性,得出它们具有另一个相同特性

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第7题

专业技术岗位胜任力归纳法行为事件访谈法有哪几个基本假设?()

A.在每个专业技术岗位上都有一些高绩效者。高绩效者和绩效平平者,采取的工作方式不同

B.高绩效者能采取不同的工作方式,是因为他们具备一般专业技术人员所没有的某些特质

C.通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异,可以发现导致高绩效的那些特质

D.通过研究高绩效者和绩效平平者之间的差异,可以使高效率者工作更加认真无需管理低效率者

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第8题

雌性斑马和它们的幼小子女离散后,可以同相貌体形相近的成群斑马很快聚集到一起。研究表明,斑马身
上的黑白条纹是它们互相辨认的标志,但幼小斑马不能将自己母亲的条纹与其他成年斑马的条纹区分开来。显而易见,每个母斑马都可以辨别出自己后代的条纹。 上述论证采用了以下哪种论证方法?()

A.通过对发生机制的适当描述,支持关于某个可能发生现象的假说

B.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种

C.论证一个普遍规律,并用来说明某一特殊情况

D.根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同的特性

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第9题

:英国的一项实验发现:把母狗和它们的幼小子女分开后,将这些子女混入一群同类的成年狗和幼狗中去,然后再把母狗放入狗群。母狗很快就和自己的子女会合到了一起。研究表明,狗身上的体味是它们互相辨认的依据,而幼狗无法区分自己母亲与其他母狗身上的味道。因此,每个母狗都能够分辨出自己子女的体味。上述论证采用了以下哪种论证方法()

A.在对某种现象的两种可供选择的解释中,通过排除其中的一种,来确定另一种

B.通过对发生现象的客观描述,支持关于某个可能发生现象的假说

C.说明某一特殊情况。以论证一个规律

D.运用类比的方法,根据两组对象有某些类似的特征,得出它们具有另一个相同特征

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第10题

假说说法正确的是假说本身是理论知识的一种形态;假说一旦经过检验而成立,就上升为科学理论或
定律;假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所必须的工具()

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第11题

理性认识的形式包括()。A.概念 B.判断 C.推理 D.假说

理性认识的形式包括()。

A.概念

B.判断

C.推理

D.假说

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