心包炎病人做出下列哪项表述时，护士应对其加强饮食教育（）。

A.先脱左肢，先穿左肢

B.先脱右肢，先穿左肢

C.先脱左肢，先穿右肢

D.先脱右肢，先穿右肢

E.不分先后根据病人要求穿脱衣服

A.中毒物质不明时洗胃液可选用生理盐水

B.中毒较重时可取右侧卧位

C.昏迷者取去枕平卧位，头偏向一侧

D.每次灌入量不超过500mL

E.如流出血性灌洗液，应立即停止洗胃

A.基本的生活习惯

B.鼓励病人及时就医

C.对家人患重病所带来的家庭危机做出调适

D.监督病人遵医嘱

A.晨护时

B.病人睡觉时

C.静脉输液时

D.导尿时

A.认真执行查对制度

B.夜班患者诉睡不着，护士马上予以安定口服

C.密切观察、记录危重病人病情变化

D.做好抢救准备和抢救配合

A．呼吸音减弱

B．肺部湿啰音

C．躁动不安

D．动脉血氧分压下降

E．呼吸困难迅速加重

A.护士能清楚、准确地表达健康知识

B.护士应根据病人的具体情况制定个案化的教学计划

C.护士独立制定学习目标，无需征求病人的意见

D.选择病人乐于接受的教学方法

E.护患关系对教育效果有影响

A．在抢救危重症时，必须严格执行抢救规程和预案，确保抢救工作及时、快速、准确、无误

B．医护人员要密切配合，口头医嘱要求准确、清楚，护士在执行口头医嘱时必须复述一遍

C．在抢救过程中要做到边抢救边记录，未能及时记录的，可在抢救结束后第二天再补记，并加以说明

D．及时填写病危通知书，一式两份，一份放入病历中，一份交病人家属

A.脑膜刺激征

B.脉搏

C.瞳孔

D.呼吸

E.血压

A.加快冲洗速度

B.立即通知医师

C.安慰病人，使其不要过于紧张

D.给予抗感染治疗

E.开放静脉通路

A.社区护士在完成了资料收集之后，应对资料进行分析，并做出相应的社区护理诊断

B.迄今为止，社区护理诊断已经有一个像临床护理诊断那样得到国际公认的完善的诊断系统

C.社区护理诊断的陈述可采用PES公式

D.OMAHA系统对社区护理对象的问题作了系统的陈述和分类，并成为社区护理人员制定计划的指南

E.完整的护理诊断包括PES，但在实际工作中有的诊断不一定三个要素都具备