对比式提问主要是为了强化相关事实与信息的对比效果。（)

A.举报人姓名与举报全文

B.税务部门认定的违法事实

C.税务部门作出处罚时自由裁量考虑的因素

D.税务部门作出处罚的依据与程序

A.老师上课时向学生提问

B.某学生课余时间到图书馆向值班人员询问工具书的检索方法

C.在中美两国人世谈判开始之前，中方人员问美方人员的接听器是否完好

D.法官为了判案的需要，向原告和被告问有关事实经过

A.张某杀人案，证明被告人到过案发现场的证人证言

B.马某盗窃案，被害人陈某关于犯罪给自己造成物质损害的陈述

C.王某放火案，表明大火系因电器短路引起的录像

D.吴某投毒案，证明被告人指纹与现场提取的指纹同一的鉴定结论

A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

C.适用于对学生的学习过程进行评价

D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

C.适用于对学生的学习过程进行评价

D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

C.适用于对学生的学习过程进行评价

D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

A.适用于收集有关事实性问题和态度性问题的信息，适用面较广

B.适用于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息

C.适用于为学生的学习水平进行评价

D.适用于收集学生作品和学习反思等相关信息

A.评价是对员工的工作业绩、工作能力、工作态度等方面进行调查与评定

B.表彰和奖励体系可以提高或强化管理者所希望的行为

C.项目团队成员是不可改变的

D.对团队进行调整是为了使团队更适合项目工作的要求

E.增加福利只会让职工产生懒惰情绪，无法提高其工作积极性

A.某法院依据《招标投标法》，认定某招标代理机构在一次招标活动中违反相关法律规定，与招标人私下串通，谋取不当利益，并确认此次招标无效

B.某高速公路发生一起交通事故，并引起责任纠纷，交警到达现场后，经过勘察了解，认定甲司机应负主要责任

C.某市地税局干部小丁和小杨因工作中产生的一些矛盾吵得不可开交，一直闹到李局长那里，李局长了解情况后认为小杨应负主要责任，并批评教育了小杨

D.赵某是养鱼专业户，去年冬天因抢救落水者而不幸死亡，政府相关部门依据法律，确认其为烈士

A.重要性

B.配比

C.成本相关

D.收付实现制