更多“教师在课程改革中的最大变化是角色变化,体现为教师由知识传授者转为什么?A、学生发展方向的指引”相关的问题
第1题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化,体现为教师由“教书匠”转为什么?
A.自觉学习者和研究者
B.学生心理健康的维护者
C.学生学习的促进者
D.学生的引导者
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第2题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化,体现为教师由学生的管理者转为什么?
A.学生的引导者
B.学生心理健康的维护者
C.学生学习的促进者
D.自觉学习者和研究者
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第3题
教师在课程改革中的最大变化是角色变化,体现为教师由学生成绩的评定者转为什么?
A.自觉学习者和研究者
B.学生发展方向的指引者
C.学生的引导者
D.学生学习的促进者
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第4题
在护患关系中护士扮演的角色包括()
A.教师的角色
B.咨询者的角色
C.照顾的角色
D.关怀的角色
E.变化促进者的角色
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第5题
基础教育课程改革,可以从改革“教”和“学”的角度,而“教”又可以从教学目标、教学方法、教学评价的角度,还可以从教师角色的转换角度考虑。这体现学前教育课题选择的思维策略是()。
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第6题
在服装的廓型变化中受人体制约最大的部位是()。
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第7题
重视真实的教学情境,强调教师和学生的主体性、创造性,最大限度地调动了师生的教学积极性,发挥了教师和学生在课程改革、课程实施过程中的作用。这体现了课程实施取向中的()
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第8题
新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生相应的变化,根据你的理解,
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第9题
你认为下列那些是新课程要求教师角色要发生的变化()。
A.教师的主要任务是传道授业
B.教师应是“道德说教者”“道德偶像”
C.教师应是教育教学的研究者
D.教师应是社区行的开放的教师
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第10题
2011年新一轮的课程改革有哪几个显著的变化?()
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