教学活动安排中呈现学习材料时需要注意的是：()

教学实践证明，学生的学业成绩与学生学习时注意的集中性和稳定性呈现负相关。()

A.正相关

B.负相关

C.零相关

D.交互作用

A.-活动安排

B.-会员回礼

C.-售后服务

D.-活动内容

A.数学集体教学活动需要教师有目的、有计划组织安排

B.数学集体教学活动主要有开始、基本、结束三部分

C.数学集体活动的开始部分是主体环节，用时约占整个环节的1/6

D.数学集体活动的基本部分是主体部分，用时约占整个环节的2/3

A.突出概念本质

B.引起注意

C.丰富学生想象

D.激发学习兴趣

A.儿童的心智发育不健全，所以我们需要对儿童有更多的纪律约束

B.学龄前儿童应用联觉进行教学

C.小孩子的逻辑思维能力逐步加强，我们需要在互动中拓展思维

D.这个阶段的小孩子有心理叛逆期的特征，我们的课程中会加入部分心理辅导内容

E.学龄前儿童精力旺盛，所以我们安排了大量的肢体活动

A.流程图绘制时左列为流程中活动的执行角色

B.活动框需要动宾短语的格式呈现

C.简单的流程可对流程文件适当裁剪后发布

A.以教学大纲为依据

B.遵循学员的学习规律

C.教学内容的安排合理

D.选择恰当的教学手段