下面关于古代印度学前教育概况的描述，正确的有（)。

A.游戏是由外部要求控制下的单边自主活动，教育是由内部控制下的单边活动

B.从性质上说，两者是完全相同的活动

C.就其活动的方向看，两者没有内在一致性

D.游戏内容与教育内容有内在一致性，共同促进幼儿的发展

A、印度

B、巴比伦

C、希伯来

D、埃及

A.古巴比伦——种姓制度

B.古代中国——造纸术

C.古代埃及——金字塔

D.古代印度——阿拉伯数字

A.直接造成印度社会阶层的隔离

B.有利于印度社会的稳定和发展

C.对印度社会发展产生重大影响

D.对佛教的产生发展有一定影响

A.家长学校

B.亲子学校

C.家长班

D.亲子班

A.古埃及人创造了古老的象形文字

B.罗马共和国的政权掌握在公民手中

C.阿拉伯人创造了阿拉伯数字符号

D.种姓制度促进了古代印度社会发展

A.农耕和畜牧业产生的时间不同

B.宗教信仰体系存在着巨大差别

C.东西方文明的交流被人为隔断

D.自然环境及生产生活方式不同

A.学前教育是基础教育

B.学前教育是启蒙教育

C.学前教育属于义务教育

D.学前教育是实施全面发展的教育

A.儿童身心发展规律的需求

B.小学教育现状的呼唤

C.现代学前教育使命的要求

D.适应社会的现状

A.基础教育

B.启蒙教育

C.属于义务教育

D.实施全面发展的教育