柏拉图认为“认识就是回忆”。“一切研究、一切学习只不过是回忆罢了”。（)

A.世界的本原是物质

B.物质就是水、火、气或粒子

C.认识是从物到感觉和思想

D.社会存在决定社会意识

A.万事万物都是精神的产物

B.认识是先于经验和事物

C.主观意志决定一切

D.世界是不可知的

A.一切事物的一切联系的总和

B.事物及其发展的本质联系和必然趋势

C.客观的、不以人的意志为转移的

D.可以认识和利用的

A.整个世界的普遍本质和发展的一般规律

B.一切知识的总汇

C.智慧

D.各门科学

倾斜放置，并且向最长的木板倾斜，木桶的容量则取决于最长的那块木板。这说明（）。

A．规律是客观的

B．真理与谬误是相伴而行的

C．一切以时间、地点、条件为转移

D．认识的创新推动着事物的发展

么事物第一原因和宇宙、人类的什么终极目的。 填入横线上最恰当的是（）。

A.否认绝对真理的存在 B．认为这个世界无须认识

C.政治上权威主义的根据 D．一种绝对化的主张

究重点是程序性决策。

此题为判断题(对，错)。

面人物造成的，并天真地认为，只要没有反面人物，任何事情都会顺利地进行，按照人们所预想的道路向前发展。这是不尊重历史的表现。而只要一个人被定为反面人物，就永远不能翻身，纵使你有再多的好处，也还是反面人物，是个坏人。我们强调历史地看问题，可是我们的很多评论并没有体现这一点。而只是按照我们现代人的思想感情去评价人，给人贴标签! 以下对作者的本意表述不正确的是（）。

A. 对历史人物的研究应该客观

B. 反面人物不应为所有过错负责

C. 在历史评价中应尽量抛开现代人的思想感情

D. 定论思想使我们对历史的研究走人了误区

中尚有两个泰得到答案的基本问题，其中之一就是序与无序的关系问题。当前，席卷全球的“混沌”热，可以说是这个领域中的新范畴。 自1687年牛顿发表《自然哲学之数学原理》一书以来，确定论的观点在自然科学体系中一直占有主导地位。 爱因斯坦有一句名言：“我不相信上帝是掷骰子(注：骰子，一种赌具)的。”拉普拉斯早就宣称，只要给他初始条件，他就可以预言未来的一切发展。莱布尼茨也曾认为，数学将能解决一切争议，一旦遇到不同意见，那就计算计算。在他们眼里，客观世界本身的运动规律是确定性的，是不以人的意志为转移的。 1961年，气象学家洛伦兹用计算和数值模拟天气变化时，发现仅仅千分之一差值的输入竟会引起巨大的差异。后来，他在演讲中以蝴蝶为比喻提出：一只蝴蝶在巴西扇动翅膀会在德克萨斯引起龙卷风吗？后来，这一假想的现象被人们称之为“蝴蝶效应”。1963年，他又进一步研究了三个非线性的确定性方程组，发现在一定的参数范围内会产生随机解，计算机打出的图形为三维双螺旋曲线，后来这组曲线被科学家们作为表示“混沌”的经典图形而引用。 1972年，约克偶然发现了洛伦兹发表在一家气象杂志上的文章《决定性的非周期流》，接着，有意识地开展了这方面的研究工作。 1975年，约克和他的学生李天岩发表了《星期三意味着混沌》一文。从此，“混沌”步入科学界，成为一门新学科。 1976年。数学生态学家梅对一个很简单的非线性种群增长差分方程模型进行研究，也发现在一定参数值域内会产生随机解。这一研究影响深广，它诱使许多科学家都卷入这场“混沌”热之中。 文中画线的“这个领域”指的是 ()

A.我们的科学遗产。

B.两个未得到答案的基本问题。

C.有序与无序的关系问题。

D.席卷全球的“混沌”热。

参考答案：错误

A.“混沌”的特点是：横跨各个专业，渗透各个领域。所以，希望“科学的”掌握一切、预测一切只是人类的美好愿望

B. “混沌”意味着混乱，混沌系统对外界的刺激反应，会比非混沌系统慢

C. 看似一些极微小的事情却有可能造成集体内部的分崩离析，因此要防微杜渐

D. “混沌”无处不在，但人类仍可以在一定程度上认识自然