集中反映汉斯比较教育思想的著作是（)。

A.萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西？》

B.康德尔——《各国国民教育的动力——比较教育学入门》

C.施奈德——《比较教育：教育的因素和传统研究》

D.汉斯——《比较教育学》

A.基辛格

B. 艾尔蒙德

C. 米尔斯海默

D. 汉娜.阿特娜

A.《大学》

B.《论语》

C.《学记》

D.《中庸》

A.《人是教育的对象》

B.《民主主义与教育》

C.《林哈德与葛笃德》

D.《教育学》

传统教育学的代表人物和著作是（）。

A．夸美纽斯的《大教学论》

B．赫尔巴特的《普通教育学》

C．洛克的《教育漫话》

D．杜威的《民本主义与教育》

A.夸美纽斯

B.涂尔干

C.霍恩

D.杜威

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

A.康德尔《教育的新时代》

B.埃德蒙·金《别国的学校与我们的学校：今日比较教育》

C.施耐德《比较教育》

D.贝雷迪《教育中的比较方法》

E.诺亚和埃克斯坦《比较教育的科学探索》

提出“泛智”教育思想的教育家是()

A．杜威

B．赫尔巴特

C．布鲁纳

D．夸美纽斯