在实际中遇到的总体往往是有限总体，他对应的随机变量是（)。

A.它要求被抽取样本的总体的个体数有限

B.它是从总体中逐个进行抽取

C.它是一种不放回抽样

D.它是一种不等概率抽样

A.实际的总体单元名录

B.在调查时才出现的总体名录

C.概念性的总体单元名录

D.可以加以定义的总体单元名录

A.可得总体

B.目标总体

C.有限总体

D.无限总体

有计划上大学的中学高年级学生。

(Ⅰ) 假设你有权进行一项控制实验。请说明为了估计hours对sal的引致效应， 你将如何构建实验。

(Ⅱ) 考虑一个更加实际的情形， 即由学生选择在备考课程上花多少时间， 而你只能随机地从总体中抽出sat和hours的样本。将总体模型写作如下形式：

其中，与通常带截距的模型一样， 我们可以假设E(u)=0。列举出至少两个u中包含的因素。这些因素与hours可能呈正相关还是负相关？

(III)在(Ⅱ)的方程中，如果备考课程有效，那么β₁的符号应该是什么？

(Ⅳ)在(Ⅱ)的方程中，β₀该如何解释？

A.全国人口

B.某县乡办企业

C.某市商业企业

D.太空星球

E.不断生产中的某种小件产品

A.总体分布非正态分布

B.有些数据不可能精确测量

C.当数据为分类资料时，传统的参数检验方法作用非常有限

D.以上均是

A.两样本对应的总体分布相同

B.两样本对应的总体的中位数相同

C.两样本均数相同

D.两样本差值的总体中位数为0

E.以上均不对

A.相互对立

B.配套衔接

C.相互对应

D.各自独立