某碳氢化合物元素定量分析的数据如下：C的质量分数为92.1%，H的质量分数为 7.9%，经测定，相对分子质量为78，试写出该化合物的分子式。

A.110.0

B.-100.0

C.110.0

D.-110.0

某地区2000-2003年各月度工业增加值的数据如下(单位:亿元)

(1)用原始资料平均法计算季节比率;

(2)用移动平均法分析其长期趋势。

案例：某镇中心幼儿园对教师评价制度进行了如下改革：

(1)评价的内容包括：基本素质、师德修养、教育教学能力、履行职责情况、工作效绩、附加内容。

(2)建立以教师自评为主，幼儿园领导、同事、家长共同参与的教师评价制度。成立由幼儿园主要领导任组长，有关方面人员参加的教师评价领导小组，同时制定相应的部门具体负责教师评价工作。

(3)教师自评和学校评价每学期进行一次初评，每学年进行一次总评，教师自评和学校评价要认真填写评价手册，形成自评报告，存入教师业务档案。

(4)坚持定性分析与定量分析相结合，注重定性分析的原则。各级指标分为a优秀、b良好、c合格、d待合格四个评价等级。

(5)评价结果采用等级和评语相结合的办法。学期初评只评定相应的等次和得分，学年总评要根据得分划分等级，写出综合评语。综合评语要涵盖评价指标体系各方面的内容，突出主要成绩、存在问题和努力方向。

(6)评价结果要记入教师业务档案，作为教师晋职、晋级和奖惩的重要依据。

阅读完上述案例后，结合所学的评价理论对这些改革措施进行分析。

A.定性分析的结果是描述性的，数量化水平较低甚至没有数量化

B.定量分析运用统计分析等数学方法对数据进行处理，数据量化程度较高

C.定性分析的结果是不精确的，因此实践中最好不要使用定性分析

D.定性分析与定量分析在实践中要互相结合、补充使用

A.共享对象类

B.共享数据元素概念

C.共享数据元素

D.共享概念域

是否为自由独异点？为什么？是否为自由独异点？为什么.其中(自然数集)归纳定义如下:

(1)0,4,6S

(2)如果s,yS:则x+yS

(3)S中的元素仅此而已.

A.控制流

B.加工

C.数据存储

D.数据流

A.便于随机存取

B.花费的存储空间较顺序存储少

C.便于插入和删除操作

D.数据元素的物理顺序与逻辑顺序相同

A.二氧化碳、水和光能

B.碳氢化合物、水和二氧化碳

C.碳氢化合物、光能和氧气

D.光能、水和氧气

A.碳氢化合物

B.氮氧化物

C.微粒物

D.一氧化碳