更多“美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会;日耳曼人没有经过奴隶社会而直”相关的问题
第1题
到了（）出现了专门从事教育工作的教师，产生了学校教育，使教育从社会生活中分化出来，成为独立的
形态。
A.封建社会
B.原始社会
C.奴隶社会
D.资本主义社会
第2题
城市出现在()。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.从奴隶社会向封建社会的过渡时期
D.从原始社会向奴隶社会的过渡时期
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第3题
历史上，中国经历了（)。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
E.不完整的资本主义社会
F.共产主义社会
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第4题
中国有5千年的历史，其中我们经历了很多的社会形态，以下不属于中国经历过的社会形态（)。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
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第5题
唯物史观揭示了人类社会在社会基本矛盾的推动下经历了以下几种的社会形态的演变过程，即（）。
A.奴隶社会
B.共产主义社会
C.封建社会
D.资本主义社会
E.原始社会
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第6题
学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进人（）后出现了学校
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会早期
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第7题
随着劳动生产率的提高，原本仅够生存的资料有了剩余，剩余产品催生了私有制。从而，()诞生了，这是人类社会的第一个阶级社会。
A.原始社会
B.奴隶社会
C.资本主义社会
D.封建社会
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第8题
我国的一些少数民族地区跨越封建社会和资本主义社会，从奴隶社会直接进入社会主义社会，这说明()
A.社会发展的具体道路具有多样性
B.社会发展的方向根本上要取决于统治阶级的意志
C.社会发展无客观规律可言
D.这是违背社会发展规律的
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第9题
古代城市主要是指原始社会后期，奴隶社会和封建社会时期的城市。（)
古代城市主要是指原始社会后期，奴隶社会和封建社会时期的城市。()
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第10题
雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（）
A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.资本主义社会
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