对初步收集来的散乱的品牌信息进行分析整理和有效鉴别，完成信息识别，区分（）

A.呈现给学生的问题不能简单地通过收集、整理信息来回答，问题应该促使学生对信息进行一定程度的加工

B.教师提供给学生的资源并不仅仅局限于网上的信息资源

C.学生使用的所有链接都由教师预先设定，避免了学生漫无目的的任意冲浪，大大节约了学生的时间和精力，从而提高学习效率

D.有一个明确的主题，主题应该来源于现实生活真实的任务

E.WebQuest通常采用量规表来考察学生表现的不同方面，包括过程、结果、态度、情感等

A.收集

B.整理

C.分析

D.解释

E.沟通

A.CRM是一套智能化的信息处理系统

B.是讲企业的经验、管理导向“以客户为中心”的一套管理和决策方法

C.CRM把收集起来的数据和信息进行存储、加工、分析和整理(数据挖掘)，获得对企业决策和支持有用的结果

D.CRM系统通过了解客户的需求整合企业内部生产制造能力，提高企业生产效率

A.信息资源收集

B.信息资源整理

C.信息资源鉴别

D.信息资源分析

此题为判断题(对，错)。

A．对

B．错

此题为判断题(对，错)。

A.数据整理

B.数据分析

C.数据收集

D.数据解释