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[主观题]

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是

A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫的虚伪! (夸张)

B.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。 (比喻)

C.不以物喜,不以己悲。 (互文)

D.活人替代了古董,我敢说,也可以算的显出一点进步了。 (反语)

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更多“对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是A.这湖当然是一个大勇者的作品,没有一丝一毫”相关的问题

第1题

对下列各句中使用的修辞手法,括号内的判断不正确的是()

A.今宵酒醒何处杨柳岸、晓风残月。(设问)

B.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(比喻)

C.人甚至连自己创造的魔鬼都认不出来。(拟人)

D.四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐。(对比)

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第2题

下列各句中加点括号运用的修辞手法,与其他三句不一致的一项是()

A.尚(视息)人世

B.不能(举火)

C.因思昔日生长(王谢)

D.余今大梦将寤,犹事(雕虫)

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第3题

下列各句中,使用的修辞手法判断正确的一项是()

A.小姑娘真是人美声音甜。(比拟)

B.那宽厚肥大的荷叶下,有一个人的脸,下半截身子长在水里。(比喻)

C.渔船慢慢的行驶,像一位年迈的老人。(拟人)

D.小明说:我是红领巾,做好事不留名。(借代)

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第4题

下列各句中,括号内的敬辞或谦辞使用不正确的一项是()

A.当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世,立即语气沉痛地说:我代表观众对(令尊)的过世表示哀悼,请节哀顺变

B.教师节,学生(惠赠)给老师一张贺卡

C.一位作者在给朋友的信中写道:奉上(拙著)一本,书中不当,敬请批评指正

D.现将我的文章抄寄给您,请(斧正)

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第5题

下列各句中,括号内的成语使用正确的一句是()

A.我们都(司空见惯)了过马路闯红灯的现象

B.巴西地处湿热之地,西班牙和意大利队的后勤人员(竭尽全力)想办法尽量让球队少些折腾,以便为他们休息创造有利条件

C.这则笑话因为对(漠不关心)人民疾苦的官员讽刺得很有力量,在民间流传很广,影响极大

D.当登上黄山天都峰的鲫鱼背时,人们都常有(如临深渊,如履薄冰)的那种惧怕之感

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第6题

下列各句中,括号内的成语使用恰当的一项是()

A.自然科学领域如此奥妙,有许多令人(异想天开)的神秘现象,正等待着科学家们去破解

B.这是个温暖和谐的班集体,大家(相敬如宾),在此学习我倍感愉快

C.《中国诗词大会》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有(不可理喻)的作用

D.4G改变生活,5G改变社会。在未来的通讯行业中,5G网络有着(举足轻重)的地位,必将引领一场崭新的网络技术革命

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第7题

下列各句中括号内的成语,使用有误的一项是()

A.大家怀着极大的兴趣,提出《雷雨》研究中一直的

B.那是因为周大少爷(时来运转),现在也是社会上的好人物

C.你不要以为我的心是死了,你以为一个人做了一件(于心不忍)的事就会忘了吗

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第8题

下列各句中括号词语使用有误的一项是()

A.他出来闯已经好几年了,也略懂得了一些(人情世故)

B.在这部戏中,王明扮演了(马前卒)的角色,很多人都为他效力

C.烈士陵园内,松柏森森,一派(静穆)

D.每每想起小时候在村里挑灯笼上学的事,我便不禁(怅惘)

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第9题

下列各句中括号内词语的使用,不恰当的一项是()

A.他在刚刚过去的中考中,虽然有短暂的低迷,但还是(一鼓作气)完成了自己弱科英语的测试

B.散步来到翔宇楼前,高大巍峨的翔宇楼仿佛伫立的巨人,让人(不由自主地)严肃沉静了下来

C.多年来,中国能源基本上是放任自流的(竭泽而渔)式的开采,浪费惊人,对环境和地理破坏严重

D.(浅尝辄止)的学习方式是弊大于利的,因为这不适合高中阶段深入且广博的知识内容

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第10题

下列各句中,括号内成语使用恰当的一句是()

A.在施工过程中,因疏忽造成的安全事故如期而至,人员伤亡严重,救援队伍很快赶到现场,克服困难抢救危重人员,并对轻伤者进行了处理。

B.钱钟书先生的著作有的高深莫测,一般读者很难读懂;也有的著作运用鲜活的口语、生动的比喻叙事说理,真的平易近人。(平易近人)

C.在维也纳金色大厅,经常有不同肤色、不同语言的人们会聚在这里,他们各具民族风格与艺术特色的优美歌声在大厅内交相辉映,久久回荡。(交相辉映)

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