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[单选题]

:情感激励法是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。下列属于情感激励法效果的一项是()。

A.一名员工被怀疑私自收取顾客好处费而被责令待岗反省

B.职工的思想和行为得到领导赞许,产生了继续坚持F去的情绪

C.一名员工在大会上指责经理,他因此被人讽刺打击,感到很无奈

D.经理对职工在工作时间谈家常置若罔闻

答案
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更多“:情感激励法是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理”相关的问题

第1题

定义:①情感激励法是通过良好的情感关系,激发被管理者的积极性,从而达到提高工作效率的一种管理激励方法。②荣誉激励法指管理者根据人们希望得到社会和集体尊重的心理需要,对于那些为社会做出贡献的人给予相应荣誉的一种激励方法。③暗示激励法指通过语言和非语言等有利条件,从侧面间接地刺激被管理者的潜意识,从而对被管理者的心理和行为产生积极的影响。典型例证:(1)某厂长给每位工人发了一套床毯和300元奖金,工人的干劲更足了。(2)王平老师教学效果显著,分管教学的陈校长推荐他为市教学能手候选人。(3)上课时朱某说话严重,张老师走过去对他说:“你再不听讲,我就告诉校长。”上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()

A.0个

B.l个

C.2个

D.3个

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第2题

下列对情绪、情感与心理活动、行为关系描述不正确选项是()。

A.良好情绪情感体验会激发婴儿积极探求欲望和行动

B.负面情绪情感体验会抑制婴儿探求欲望和行动

C.情绪和情感是激活心理活动和行为驱动力

D.情绪和情感对心理成长和行为没有影响

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第3题

下列对情绪、情感与心理活动、行为的关系描述不正确的选项是()。

A.良好的情绪情感体验会激发婴儿积极的探求欲望和行动

B.负面的情绪情感体验会抑制婴儿的探求欲望和行动

C.情绪和情感是激活心理活动和行为的驱动力

D.情绪和情感对心理成长和行为没有影响

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第4题

患者男,35岁,因失眠、乏力、少语1个月,加重2周来院就诊,查体:意识清醒、精神疲惫、消瘦、语音低、情绪不稳,诉“不想活了”。诊断为抑郁症。针对患者首要的心理护理是()

A.鼓励患者抒发自己的内心情感

B.激发患者积极情绪

C.鼓励患者学习新的应对技巧

D.与患者建立良好的护患关系

E.劝阻患者的自杀想法

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第5题

情绪和情感也是激活心理活动和行为的驱动力,良好的情绪和情感体验会激发婴幼儿积极探求的欲望与行动,之寻求更多的刺激,获得更多的经验()
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第6题

当人们对工作建立起深厚的感情之后,会因工作的出色完成而欣喜,也会因为工作中的疏漏而伤心。对此理解正确的有()①情感与情绪紧密相关;②情感与情绪是相辅相成、互相影响的;③良好情感会激发正面情绪;④情绪比情感更稳定

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第7题

班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()A

班主任王老师经常通过立志、学习、反思、箴言、慎独等方式来培养学生良好思想品德,这种德育方法是()

A.说服教育法

B.榜样示范法

C.情感陶冶法

D.自我修养法

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第8题

班组文化建设通过开展各种文化娱乐活动,沟通成员的情感,增进成员间的友谊,有利于(),协调相互之间的关系,建立良好的人际关系。

A.化解矛盾

B.减少摩擦

C.互递信息

D.消除隔阂

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第9题

人的审美需要与审美情感两者存在着激发和反馈的关系。()
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第10题

合理情绪疗法也被称为ABCDE疗法,其中D代表()。

A.辩论

B.激发

C.事件

D.结果

E.信念用,比喻为银行中的存款与取款。存款可以建立关系,修复关系。取款使得人们的关系变得疏远。如果我们是真正关心或爱护对方,就等于向对方的情感账户里“存款”;如果只是从自己的立场出发做出损害对方利益的事,那就等于是从别人那里“取款”,当存折里的钱被取光或出现赤字时,我们就不能够再从对方获得帮助和支持。

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