以下哪些属于8人班课的教学模式中，影响孩子自主学习能力的选项（）

A.需要通过专业的测评与分析，报入适合的班型

B.不需要通过专业的测评与分析，凭老师的资深经验，即可报入适合的班型

C.每班要求最低3名学生开班，最多8名满班

D.每班要求最低5名学生开班，最多8名满班

E.报名的学生学习成绩相近组成课程

F.报名的学生学习状态相近组成课程

A.开班导学PPT

B.学长会

C.学习周计划

D.1对1专属讲义

A.续班率

B.到课率

C.作业率

D.完课率

A.咱们的回放是3年有效期内可以无限次观看的

B.春季课程在最后一次课开课前，只有3次转班机会

C.家长不会操作，微信上给辅导老师发红包老师领取红包后就不再回复了

D.引导用户转班去到了不合适的班型属于红线

A.排课审核&班级交接

B.续班工作指引&帮扶

C.教辅资料制作&审核

D.区域教研组织&磨课指导

A.深圳

B.班加罗尔

C.新竹

D.硅谷

A.使用辱骂、体罚（如长时间罚站、打手板等）等负面手段惩罚学生

B.擅自收受或索要客户的礼品礼金以及邀约等，包括但不限于礼金、礼品、宴请、有价证券等

C.私自攒班、开小班；有偿补课；或在其他机构带课、担任顾问等

D.触犯国家法律法规、违反学校规章制度

A.提出问题、建立假设、收集资料、论证假设、总结

B.提出问题、建立假设、复习旧课、总结、论证假设

C.提出问题、组织教学、复习旧课、总结、论证假设

D.提出问题、建立假设、复习旧课、上新课、总结

A.赞可夫的发展教学理论

B.斯金纳行为主义理论

C.埃里克森行为模式理论

D.巴班斯基的教学最优化理论

E.布鲁纳的结构发现教学理论

A.用户退费：视情况退费

B.教辅：视情况再寄送

C.赠课等：原课保留，新课不送

D.报前测：需判断用户是否需要先通过测试后转班