运用快速傅里叶变换把信号中的各种()分别分解出来，获得各种频谱图，用于诊断分析，在()中较常采用。

A.

B.

C.

D.

若己知,利用傅里叶变换的性质确定下列信号的傅里叶变换:

A.长时记忆

B.短时记忆

C.感觉记忆

D.前瞻记忆

A.

B.

C.

D.

全波余弦信号的傅里叶级数和傅里叶变换.并示意画出它们的频谱图.

A.神经元通过突触接收信号，并对信号进行整合，再通过轴突激发一个冲动，向四邻的第一个神经元发出信号，或不发出信号

B.神经元接收到信号后，多个突触同步激发，使神经元发放冲动，把信号传递给细胞回路中的另一个神经元

C.神经元通过突触接收信号，其突触与其他神经元上的突触一起激发，从而建立起大脑神经元间的网络联系

D.神经元突触的“激发”，引起树突上的跨膜电位差轻微地升高，当突触快速、高频地激发，就会发生短时记忆形成过程中观察到的变化

A.按照教材内容详细讲解教学内容

B.出示纲要信号图式，把小型的“图式”发给每个学生进行消化

C.要让学生课下按“图式”进行复习

D.让学生在课堂上按图式回答问题

电气式压力表的功能是把被测压力转换成各种电量信号并进行()及显示压力值的一种压力表。

A.转换

B.放大

C.传输

A.就可以诊断出零件的振动故障源

B.就可以诊断出设备劣化的程度

C.就可以诊断出设备振动程度

D.就可以把组成信号的各种频率成分提取出来，作出分析