人的认知文化的特点是它的符号传递性。（)

A.理念层内容

B.制度层内容

C.符号层内容

D.行为层内容

A.首因效应在对人今后的认知中发扬必定的效果，它通常会变成两边今后是不是往来的依据

B.近因效应指最终的形象对人的社会认知具有重要的效

C.近因效应在感知生疏人时起重要效果

D.首因效应及近因效应的效果首要取决于认知主体的价值挑选及评估

E.社会固定形象对人的社会认知发生活跃和消沉两个方面的影响

A.同时 不仅 而且

B.但是 不仅 而且

C.于是 既 也

D.同时 既 也

A.起源于社会文化-历史的发展

B.人新的适应方式-物质生产的间接生产方式

C.掌握高级心理机能的工具-语言、符号

D.高级心理机能是不断内化的结果

A.在人类的思想体系空间是有层次的

B.星星位于很高的空间层次

C.希腊人不希望自己的思想受到冲击

D.星星是自然天体，是客观存在的

A.流体智力是在实践中形成的能力

B.晶体智力是基本与文化无关的、非语言的心智能力

C.流体智力在人的整个一生中都在增长，因为它包括了习得的技能与知识

D.人通过在解决问题时投入流体智力而发展晶体智力

依次填人下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是

不管是修缮 是重建，对于文化遗迹来说，要义在于保存。圆明园废墟是北京城最有历史感的文化遗迹之一， 把它完全铲平，造一座崭新的圆明园，多么得不偿失。何必要抹去昨夜的故事，去收拾前夜的残梦。吏何况，收拾起来的 前夜的残梦， 今日的游戏。

A．或 即使 仅是 不是

B．还 如果 仅是 不是

C．还 如果 不是 只是

D．或 即使 不是 只是

A.古律今来。没有人把星星看作物质体

B.把星星看作物质体是对人类思想体系的冲击

C.亚里士多德把星星看作是精神的存在物

D.只要人们认识到星星是天体，就能意识到空间是均匀的

A.文学能力

B.数学能力

C.理解能力

D.认知能力

A.外交官在对外交往中遭遇的困境

B.古老文明走向世界需要突破的难关

C.我国在对外传播和交往中存在的误区

D.中西不同文化间客观上存在的隔膜

A.动作性模式

B.肖像性模式

C.符号性模式

D.以上都是