课程与教学论研究的问题中,涉及课程与教学的性质、状态、关系等客观属性的称为（）

A.事实问题

B.价值问题

C.技术问题

D.实践问题

A.课程与教学基础

B.课程与教学基本概念

C.课程与教学方式

D.课程与教学探究热点

A.《课程与教学的基本原理》

B.《课程》

C.《教育学讲授纲要》

D.《大教学论》

A.儿童社会活动中心

B.结构主义

C.范例教学论

D.赫尔巴特主义

A.教育学

B.教育心理学

C.教学论

D.课程论

A.现代课程论

B.课程与教学的基本原理

C.课程理论——课程的基础、原理与问题

D.什么知识最有价值

A.哲学基础

B.社会学基础

C.心理学基础

D.自然科学基础

A.发展主义理论

B.结构主义理论

C.人本主义理论

D.社会改造主义理论

A.实践模式

B.过程模式

C.环境模式

D.目标模式