以下不属于对偶的条件的是()。

A.对偶的概念（①结构相同②字数相等③意义密切相连④对称排列）

B.如何区分对偶和对比

C.都已掌握

A.内容难度较高

B.便于孩子模仿

C.表演条件简单

D.富于教育意义

A.变更生产企业名称、变更生产过程中所用抗原、抗体等主要材料供给商

B.变更生产企业注册地址、变更检测条件、阳性判定值或者参考区间的

C.变更注册代理机构、变更注册产品标准中所设定的工程、指标、试验方法等

D.已上市销售产品根本反响原理变更、已上市销售的产品阳性判定值或者参考区间发生变更，并具有新的临床诊断意义

A.作业法

B.活动法

C.提问法

D.便利贴

A.学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以练习的倾向性，并使两者相互作用

B.学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构

C.学习材料要高于学习者的能力范围

D.材料本身必须具有逻辑意义

A.法律上认可的利益

B.投保人主观的利益

C.客观存在、确定的利益

D.经济上的意义

A.目的

B.意义

C.适用对象

D.审批

E.D

F.关键岗位（人才）管理制度框架：总则（目的、意义、原则、术语、适用对象）

A、发现真问题

B、找到真客户

C、做到真创新

D、做好真品质

A.顺应历史潮流的产物

B.国家垄断资本主义全面干预的尝试

C.具有进步意义的改良

D.体现了资产阶级保守派的利益