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[单选题]

只有进行广泛的信息交流和信息共享,才可能使企业赢得各个利益相关者的支持与合作。这属于关系营销的什么特征?()

A.双向沟通

B.合作

C.双赢

D.亲密

答案
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更多“只有进行广泛的信息交流和信息共享,才可能使企业赢得各个利益相关者的支持与合作。这属于关系营销的什么特征?()”相关的问题

第1题

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能()

A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

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第2题

下面对博客的认识正确的是()

A.教师博客类似于一个教师的个人网站

B.利用博客可以进行信息共享

C.可以发布教学通知、作业布置

D.与学生及同行进行交流和讨论

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第3题

博客在教育教学中的作用主要有以下那几个方面()

A.在博客上可以发布教学通知、作业布置和学习成果评价等教学信息

B.在博客中可以通过“日志题目”,管理信息和资源

C.在博客中可以共享自己的教学心得和体会

D.在博客中可以与他人进行信息与思想的交流

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第4题

只有手机银行签约的中国邮政储蓄银行账户才可以进行贷款信息查询。()
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第5题

大数据的重要特征是各种类型信息和数据的()。

A.互联互通

B.零散的

C.片段化的

D.交流共享

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第6题

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()

A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

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第7题

下列哪一项体现了博客辅助教师来信息共享的功能()

A.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔,将教学资源上传。

B.教师根据教学资源种类或用途,将博客中收集的多种形式教学资源分类存放,;也可以根据日志内容不同,将博客中书写的日志分类存放。

C.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问该博客,实现信息更为广泛的共享。

D.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善。

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第8题

以下属于博客功能的是()

A.信息发布

B.信息管理

C.信息共享

D.信息交流

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第9题

PIP的特点有()

A.改变了传统工程项目信息交流的点对点式沟通方式

B.实现了项目实施全过程中项目参与各方信息共享

C.节约了信息交流的成本

D.提高了项目建设的信息透明度

E.工程建设的综合效益提高

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第10题

以下关于内部控制保证的说法中,正确的是()。①建立信息和沟通机制,促进公司信息的广泛共享和及时充分沟通,提高经营管理透明度,防止舞弊事件的发生②建立内控管理及评价机制,通过对公司内部控制的整体设计和统筹规划,推动各内部控制责任主体对风险进行实时监测和定期排查,并据此调整和改进公司的内部控制流程③保险公司应当建立内控风险应急管理机制,制定周全和可操作性强的应急预案,明确各种风险情形下的应对措施,尽可能减少内控风险的影响和损失④严格内部控制责任追究,对于违反内部控制要求的行为,造成损失,要追究当事人和领导责任;没有造成损失视情况可以不追究当事人和领导责任

A.②③④

B.①④

C.①②③

D.①②③④

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第11题

从主观目的讲,社会调查可以通过调查人员与作为调查对象的广泛接触、广泛交流,向其传播调查组织者的形象信息。()
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