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[主观题]

元交际理论认为游戏是信息的交流和操作过程,元交际是它的特征。()

元交际理论认为游戏是信息的交流和操作过程,元交际是它的特征。()

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第1题

()流派认为,游戏是儿童释放攻击驱力的最好途径。

A.元交际论

B.复演说

C.宣泄说

D.激活论

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第2题

认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是()

A.复演说

B.预演说

C.剩余精力说

D.松弛消遣说

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第3题

原苏联现代游戏理论代表人物艾里康宁认为学前儿童的典型游戏是()。

A.角色游戏

B.规则游戏

C.建构游戏

D.表演游戏

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第4题

对于儿童的游戏理论,认为游戏是远古时代人类祖先的生活特征在儿童身上的重演,不同年龄的儿童以不同形式重演祖先的本能特征的是谁的什么理论()

A.霍尔的复演说

B.席勒斯宾塞的精力过剩说

C.彪勒的的机能快乐说

D.拉扎鲁斯-帕特瑞克的娱乐放松说

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第5题

幼儿玩着和身边幼儿相同的玩具,可模仿他人,但却不能喝他人进行交流的游戏是()。

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

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第6题

认为“儿童在出生以后的最初3年中,只有实物活动而没有游戏”的理论流派是()

A.皮亚杰的游戏理论

B.社会文化学派的游戏理论

C.唤醒调节理论

D.元交际理论

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第7题

角色模仿游戏观认为,游戏是排解内在心理矛盾和冲突的途径之一,游戏可以用于精神治疗。()
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第8题

()认为游戏是轻松的行为和运动,有“自发性与自由自在”、“愉快和快乐”等含义。

A.埃里克森

B.赫伊津哈

C.拜敦代克

D.班杜拉

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第9题

下面理论中,由英国心理学家斯宾塞提出的是()。

A.游戏是种族过去的活动习惯的延续和再现

B.把人与动物游戏的动力都归结为是剩余精力的发泄与应用

C.游戏是对未来生活需要的活动准备,是本能的练习或训练、

D.游戏是儿童操作某些物品得以进行的活动,不是单纯的机能

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第10题

认为游戏是人类生物遗传的结果,是重现祖先生物进化过程的是()。

A.“复演”说

B.精力过剩论

C.剩余精力论

D.娱乐论

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